Equações simples - Exercícios Nível Médio

Além do resumo sobre equações simples, essa lista de exercícios engloba todos os outros resumos preliminares anteriores. Divirta-se.

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1. Na equação $ 10x + 7^2 + 2 \cdot 5/10 = 0 $ o valor da incógnita $x$ é

a) 5 b) 7 c) -5 d) -7 e) 0

2. Na equação $ (8-3)^3 = 5 + 2F $ o valor da incógnita $F$ é

a) 121 b) 127 c) 100 d) 60 e) 14

3. Na equação $ 3v^2 -7 = 1 $ o valor da incógnita $v$ é

a) $ \pm 2 $ b) $ -4 $ c) $ \sqrt{2} $ d) $ \pm 4 $ e) $ \pm \sqrt{2} $

4. Na equação $ (\frac{t}{2})^3 - \frac{1}{4} = 25 $ o valor da incógnita $t$ é

a) $ \pm \sqrt[3]{3} $ b) $ 3 $ c) $ \pm 3 $ d) $ \sqrt[3]{3} $ e) $ - \sqrt[3]{3} $

6. Com este exercício aprenderemos a resolver sistemas de equações simples. Observe as seguintes equações que de alguma forma se relacionam através de duas incógnitas:

$$ y+3x=9 \\ 3x-4y=2 $$

a) Mostre que a primeira equação pode ser reescrita como $ x = 3 - y/3 $. Para isto, basta isolar a incógnita x.

b) Substitua a incógnita x da segunda equação pela expressão $ x = 3 - y/3 $ encontrada no item a) para obter $ 3(3-y/3)-4y = 2 $.

c) Resolva a equação $ 3(3-y/3)-4y = 2 $ obtida no item b) para concluir que $y = 7/5$.

d) Agora que sabemos que $y = 7/5$, substitua esse valor no lugar da incógnita y, em qualquer uma das duas primeiras equações. Finalmente, resolva a expressão obtida para concluir que $x = 38/15$.

7. Utilize o mesmo processo do exercício anterior para encontrar o valor das incógnitas presentes na equação abaixo e conclua que v = -2/3 e t = 1/3.

$$ v + 2 = 4t \\ t + v/2 = 0 $$

8. Ao resolver um problema de forças mecânicas, um engenheiro notou que as seguintes equações estão relacionadas:

$$ P+N=15 \\ P-N=5 $$

Os valores de P e N são, respectivamente

a) 2 e 4. b) 5 e 10. c) 4 e 2. d) 10 e 5. e) 5 e 5.

9. Um bloco de cimento tem 1,0 kg de massa mais meio bloco de cimento. Qual a massa de dois blocos de cimento e meio?

a) 0,5 kg b) 2,0 kg c) 3,5 kg d) 4,0 kg e) 5,0 kg